Les diététiciens et les éducateurs en APA jouent un rôle complémentaire dans la prise en charge des patients atteints de MCV, en s’appuyant sur leurs compétences spécifiques pour améliorer les différents aspects de la santé du patient. Voici une répartition de leurs rôles dans plusieurs domaines clés :
Rôles dans la gestion des effets secondaires des MCV et des traitements associés
🔹 Diététicien-Nutritionniste :
✔️ Ajuster l’alimentation pour prévenir les déséquilibres électrolytiques causés par les diurétiques (ex. : maintien des niveaux de potassium).
✔️ Réduire les ballonnements et troubles digestifs par une alimentation équilibrée et fractionnée.
✔️ Proposer des repas adaptés en cas de fatigue ou de perte d’appétit liée aux traitements ou à l’essoufflement.
✔️ Intégrer des aliments anti-inflammatoires riches en oméga-3 (poisson gras, noix) et en antioxydants (fruits, légumes) pour limiter l’inflammation.
🔹 Enseignant en APA :
✔️ Introduire des exercices doux et progressifs pour améliorer l’endurance sans aggraver la fatigue.
✔️ Utiliser des exercices adaptés pour soulager les raideurs musculaires ou articulaires.
✔️ Proposer des activités aérobiques modérées pour renforcer la capacité cardiorespiratoire et réduire la dyspnée.
Rôles dans la prévention et la réduction des facteurs de risque
🔹 Diététicien-Nutritionniste :
✔️ Élaborer des plans nutritionnels adaptés pour favoriser une perte ou un maintien de poids, réduisant ainsi les comorbidités (diabète, hypertension).
✔️ Réduire les apports en graisses saturées et en sucres rapides, tout en privilégiant les fibres pour améliorer le profil lipidique et stabiliser la glycémie.
✔️ Accompagner le sevrage tabagique ou alcoolique en proposant des alternatives alimentaires pour limiter les envies et compenser les changements métaboliques.
🔹 Enseigant en APA :
✔️ Encourager des activités régulières et modérées pour renforcer le système cardiovasculaire.
✔️ Associer des exercices d’endurance (ex. : marche rapide) avec des techniques de relaxation pour diminuer le stress et la pression artérielle.
✔️ Prévenir la sarcopénie et préserver la masse musculaire, notamment chez les patients inactifs ou en surpoids.
laire, notamment chez les patients inactifs ou en surpoids.
Rôles dans l’amélioration de la qualité de vie et du bien-être psychologique
🔹 Diététicien-Nutritionniste :
✔️ Favoriser une alimentation riche en tryptophane (poissons, graines, bananes) et en magnésium (légumineuses, chocolat noir) pour réduire le stress et l’anxiété.
✔️ Proposer des recettes simples et adaptées aux goûts du patient pour optimiser l’adhésion nutritionnelle.
✔️ Apporter une éducation nutritionnelle permettant au patient de retrouver un sentiment de contrôle sur sa santé.
🔹 Enseignant en APA :
✔️ Stimuler la production d’endorphines via l’activité physique pour réduire le stress, l’anxiété et les symptômes de dépression.
✔️ Développer des programmes favorisant l’autonomie dans les tâches quotidiennes (ex. : monter des escaliers, marcher sur de longues distances).
✔️ Encourager les activités de groupe (ex. : marche, yoga, tai-chi) pour rompre l’isolement social lié à la maladie.
marche, tai-chi) pour briser l’isolement social souvent lié à la maladie.
Rôles dans la réduction des risques de récidive ou de complications
🔹 Diététicien-Nutritionniste :
✔️ Appliquer les principes du régime méditerranéen : huiles végétales, céréales complètes, fruits et légumes frais, protéines maigres.
✔️ Réduire l’apport en sel pour limiter l’hypertension et préserver la santé cardiovasculaire.
✔️ Adapter l’alimentation pour gérer les comorbidités telles que le diabète et l’hypercholestérolémie.
🔹 Enseignant en APA :
✔️ Mettre en place un programme progressif pour améliorer durablement la tolérance à l’effort et renforcer le cœur.
✔️ Stimuler la circulation sanguine par des exercices adaptés, réduisant ainsi le risque de thrombose.
✔️ Sensibiliser le patient aux bénéfices d’une activité physique régulière, même après la phase aiguë de la maladie.
durables d’une pratique régulière, même après la phase aiguë de la maladie.
🔹 Un travail complémentaire pour une prise en charge globale
Le diététicien et l’éducateur en APA travaillent en synergie pour offrir une approche complète et personnalisée. Leur accompagnement permet de :
✔️ Améliorer la santé physique et mentale des patients atteints de MCV.
✔️ Réduire les facteurs de risque et prévenir les complications.
✔️ Favoriser l’adhésion aux changements alimentaires et à l’activité physique grâce à un suivi éducatif et motivationnel.
Cette approche multidisciplinaire contribue à une meilleure qualité de vie, une réduction du risque de récidive et une autonomie accrue des patients.